孩子踏入一年級，象征著真正學業生涯的航船起航，父母心中也悄然燃起對孩子未來的期許。
然而，還不到一個月的時間，一年級的許多家長們已經感到心力交瘁，原本的期望瞬間演變成了失望，生活的平靜也如同雞飛狗跳般喧鬧。
比如一位媽媽說，孩子六歲多一點，就上了一年級，好多課都理解不透，好多的作業都不會，剛學完左右又是大于小于等于。弄得自己頭疼，胸也疼，胃也疼……
另一位家長說，一年級老師不按套路出牌，讓零基礎的孩子寫生字，寫一個字一分鐘，撓頭揉眼一分鐘，罵一句接著寫，寫到睡著，家長已經憋出內傷了，陷入焦慮、迷茫，被逼瘋的節奏啊。
經歷過孩子上一年級，我深有感觸，其實大部分一年級家長焦慮、「被逼瘋」的原因，是孩子剛上一年級就遇到了兩大問題，一是識字問題，二是寫字問題。
經歷過孩子上一年級，我深有感觸，其實大部分一年級家長焦慮、「被逼瘋」的原因，是孩子剛上一年級就遇到了兩大問題，一是識字問題，二是寫字問題。
幼兒園的孩子如果沒有接觸過識字，進入一年級后難免會有一段時間不適應。
因為一年級的課程安排是
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